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教科体育における柔道授業の学習内容に関する研究動向 ― 2008 年以降の文献を対象に ―
https://ikuei.repo.nii.ac.jp/records/457
https://ikuei.repo.nii.ac.jp/records/4577624155a-706b-4cf2-9cc4-c06414dab7d9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
12_IKUEI-T_kinami (715.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-07-21 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教科体育における柔道授業の学習内容に関する研究動向 ― 2008 年以降の文献を対象に ― | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Research Trends on the Learning Contents of Judo Classes: A Review of the Literature since 2008 | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 柔道 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 体育授業 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 学習内容 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 研究動向 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | Judo | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | physical education classes | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | learning contents | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | research trends | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
木浪, 龍太郎
× 木浪, 龍太郎× 松本, 隆太郎× 根本, 想× Kinami, Ryutaro× Matsumoto, Ryutaro× Nemoto, So |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to understand the research trends on the learning contents of judo in Japanese physical education classes by targeting the literature since 2008. As a result, it was confirmed that there are two research trends in judo classes: the direction of how existing judo techniques and philosophies can be related to academic physical education, and the direction of re-examining existing judo techniques and philosophies from the viewpoint of the mechanism and structure of movement. Finally, the future challenges of these research trends are also discussed. |
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| 書誌情報 |
育英短期大学研究紀要 en : THE BULLETIN OF IKUEI JUNIOR COLLEGE 号 39, p. 93-100, 発行日 2022-03-15 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 育英大学・育英短期大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0914-3351 | |||||
