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アイテム
小学校の特別支援学級における体育的活動の成果に関する研究 ―これまでの実践のレビューを通した検討―
https://ikuei.repo.nii.ac.jp/records/427
https://ikuei.repo.nii.ac.jp/records/42717ac5edf-881a-4685-8ace-617526e4a5d3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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14_IKUEI-T_TOHKAIRIN.pdf (666.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2021-06-24 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小学校の特別支援学級における体育的活動の成果に関する研究 ―これまでの実践のレビューを通した検討― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
東海林, 沙貴
× 東海林, 沙貴× 根本, 想× Tohkairin, Saki× Nemoto, So |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | In Japan, special needs education had started in 2007. The number of students in special needs class in normal school has been increasing in these days. The purpose of this study is to clarify the outcome in physical education classes and physical activities in special needs class in elementary school through prior work. As a result, (1) changes in physical or technical aspect, (2) changes in emotional aspect, (3) changes in communication skill or social aspect, and (4) changes in cognitive aspect were founded. Further research about the problems of practices in physical activities in special needs class would be needed. | |||||
| 書誌情報 |
育英短期大学研究紀要 号 38, p. 87-91, 発行日 2021-03-15 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 育英大学・育英短期大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0914-3351 | |||||
